МКОУ "Приютненский лицей им. И.Г. Карпенко"
Село Приютное, Приютненский район, Республика Калмыкия
Версия для слабовидящих
    • Версия для слабовидящих

    Функциональная грамотность

    ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ – это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде.

    ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ – это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Её можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней.

    Функциональная грамотность сформирована через формат международного исследования PISA.

    Функциональная грамотность

    Составляющие функциональной грамотности

    Составляющая Описание
    1. Читательская грамотность Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
    2. Естественно-научная грамотность Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями.
    3. Математическая грамотность Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.
    4. Финансовая грамотность Совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.
    5. Креативное мышление Способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения, воображения.
    6. Глобальные компетенции Сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем.

    Нормативные документы

    Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019 №219 "Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся".
    Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019 №219 "Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся".
    755 КБ
    Письмо Министерства просвещения РФ от 12 сентября 2019 года № ТС-2176/04 "О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся"
    Письмо Министерства просвещения РФ от 12 сентября 2019 года № ТС-2176/04 "О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся"
    50 КБ
    Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 №ТВ-94-04 "Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности".
    Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 №ТВ-94-04 "Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности".
    292 КБ
    Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 №04-238 "Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности".
    Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 №04-238 "Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности".
    263 КБ
    Читательская грамотность. Методические рекомендации по формированию читательской грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    Читательская грамотность. Методические рекомендации по формированию читательской грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    2,1 МБ
    Естественно-научная грамотность. Методические рекомендации по формированию Естественно-научной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    Естественно-научная грамотность. Методические рекомендации по формированию Естественно-научной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    7,6 МБ
    Финансовая грамотность. Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    Финансовая грамотность. Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    1,7 МБ
    Креативное мышление. Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    Креативное мышление. Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    1,9 МБ
    Математическая грамотность. Методические рекомендации по формированию математической грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    Математическая грамотность. Методические рекомендации по формированию математической грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе".
    1,9 МБ
    Приказ МОиНРК №364 от 15.03.2023 г. "О проведении Всероссийского тематического урока "Финансовая безопасность".
    Приказ МОиНРК №364 от 15.03.2023 г. "О проведении Всероссийского тематического урока "Финансовая безопасность".
    465 КБ

    В настоящее время разработаны Интернет-ресурсы, контент которых можно использовать для развития и оценки функциональной грамотности обучающихся:

    1. Электронный банк заданий: https://fg.resh.edu.ru/.
    2. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке https://resh.edu.ru/instruction.
    3. Общероссийская оценка по модели PISA. Вебинар для образовательных организаций (25.09.2020). Презентация платформы «Электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности» https://fioco.ru/vebinar-shkoly-ocenka-pisa.
    4. Открытые задания https://fioco.ru/примеры-задач-pisa.
    5. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf.
    6. Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). ФГБНУ Институт стратегии развития образования Российской академии образования http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/.
    7. Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/.
    8. Вебинары для учителей-предметников по функциональной грамотности https://prosv.ru/webinars.
    9. Онлайн-курсы повышения квалификации при подготовке к PISA.

    Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности:

    1. Банк заданий PISA.
    2. Мастер-классы PISA.
    3. Функциональная грамотность в современном образовании. Сборник заданий для подготовки к международному сравнительному исследованию PISA.
    4. Медиатека (prosv.ru). Электронные учебники в Медиатеке. 1000 учебников с интерактивными объектами и удобной навигацией. Можно использовать через сайт или мобильное приложение.
    5. Электронный банк заданий по функциональной грамотности .
    6. Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся».
    7. Электронный банк заданий по финансовой грамотности.
    8. Читательская грамотность. Характеристики и система оценивания.
    9. Примеры заданий по математической грамотности.
    10. Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов по шести составляющим функциональной грамотности.
    11. Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности на сайте Российской электронной школы.
    12. Банк заданий по функциональной грамотности от издательства «Просвещение».

    Рекомендуемые электронные ресурсы (для формирования функциональной грамотности):

    1. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии наук».
    2. СИПКРО.
    3. Издательство «Просвещение».
    4. Банк тестов.
    5. Московский центр качества образования.
    6. Марафон по функциональной грамотности. Яндекс-Учебник.
    7. Издания центра ГГТУ Учитель будущего.
    8. Страница официального сайта ЦРО, посвященная функциональной грамотности.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie